Psycholog i pedagog
Jak uczyć się skutecznie?
Jak uczyć się skutecznie
- Nasz mózg składa się z lewej i prawej półkuli.
- Lewa półkula odpowiada za: język, analizę, logikę, cyfry, matematykę, kolejność, słowa.
- Prawa półkula: zawiaduje uczuciami, emocjami, syntezą, rytmem, muzyką, obrazami, wyobraźnią.
Ćwiczenie pamięci to nic innego, jak powtarzanie w różnych formach: poprzez słuchanie, zapamiętywanie, czytanie, przeglądanie, pisanie, rysowanie.
- Rzeczy oczywiste i powszechnie wiadome:
- Przedmiot, którym się interesujemy, odrabiamy znacznie szybciej
i z mniejszym zmęczeniem. Dłużej pamiętamy poznane wiadomości . - Dobre zrozumienie to powiedzenie czegoś własnymi słowami .
Tego, co jest dla nas zrozumiałe uczymy się dwa razy krócej. - Jeśli czegoś nie rozumiesz nie wstydź się pytać i prosić o pomoc.
- Prawidłowe uczenie się ma swoje fazy, o których nie można zapomnieć:
1 – początek nauki danego przedmiotu jest trudny i żmudny
2 – po trudnym początku następuje okres szybkich postępów
3 – pozorny zastój bez wyraźnych postępów
4 – po przełamaniu zastoju znów następuję okres szybkich postępów aż do osiągnięcia optymalnych wyników.
Rady jak się uczyć skutecznie
1. Podkreślamy w książce najważniejsze rzeczy (jest to szczególnie ważne dla
wzrokowców).2. W miarę możliwości rób sobie notatki (będą pomocne przy różnych
powtórkach).3. Doświadczenia wykazały, że lepiej pamiętamy materiał 2-3 dni
po nauczeniu niż bezpośrednio po wyuczeniu (nie ucz się trudnych
przedmiotów z dnia na dzień, gdyż towarzyszy ci stres oraz słabsza pamięć).4. Korzystnie na zapamiętywanie wpływa powtórzenie materiału ( 2-3 razy),
szczególnie rano. Jeżeli jesteś słuchowcem, ucz się i powtarzaj na głos.5. Nie odrabiaj bezpośrednio po sobie lekcji z tego samego bloku
tematycznego, np. język polski – historia, bo wtedy zapamiętujesz gorzej.6. Odrabiaj jedna po drugiej lekcje kontrastujące z sobą np. historia –
matematyka.7. Odrabiaj na przemian zadania pisemne, a potem ustne. Zawsze zaczynaj
od najtrudniejszych, kończ na najłatwiejszych (ulubione przedmioty).8. Rób w czasie nauki przerwy krótsze (2-3 minutowe), w czasie nauki jednego
przedmiotu. Dłuższe (10 minut ) przy przejściu od jednego do drugiego
przedmiotu – lepiej zapamiętasz.9. Mózg nasz posiada „mechanizm obronny” – czyli szybciej na ogół znikają
z pamięci wspomnienia związane z przykrymi uczuciami. Jeżeli chcesz
dłużej pamiętać to, czego się nauczyłeś, bądź w pogodnym nastroju.Zwykle nauczyciel daje Ci na to kilka dni. Wykorzystaj dobrze ten czas.
- Pierwszego dnia zrób sobie luźną notatkę. Wypisz jak najwięcej własnych myśli związanych z tematem wypracowania.
- Drugiego dnia napisz plan wypracowania (co chciałbyś, aby było na początku, w środku i na końcu). Zbierz materiały potrzebne do napisania wypracowania.
- Trzeciego dnia piszesz wypracowanie właściwe „na brudno” (korzystając
z uprzednio przygotowanego planu i z kartki z myślami). Sprawdź błędy, przeczytaj je głośno a następnie przepisz „na czysto” na odpowiedniej kartce. - Nie zapomnij podpisać swojej pracy.
- Unikaj pisania wypracowania w ciągu jednego dnia w całości od razu
„na czysto”.
Jak uczyć się wiersza?
- Wiersza ucz się całościowo, powtarzając głośno kilkakrotnie dzięki temu będziesz go umiał długo, od początku do końca.
- Jeżeli uczysz się „kawałkami”, najczęściej pamiętasz początek-pierwsze zwrotki-a koniec szybko zapominasz.
Jak uczyć się matematyki?
- Nie rozwiążesz zadań jeśli nie znasz wzorów, tabliczki mnożenia, nie rozumiesz treści zadania i nie pamiętasz materiału omawianego na lekcji.
- Poświęcisz dodatkowy czas na matematykę np. codziennie 15-20 minut, powtarzając materiał, z którym masz trudności, (również z klas poprzednich ) najlepiej z nauczycielem (w ramach zajęć dodatkowych).
To nie będzie czas stracony i kto wie, może nawet polubisz matematykę,
a wtedy wszystko okaże się łatwe. - Zawsze sprawdzaj, czy w klasie nie rozwiązywaliście podobnego zadania.
- Nigdy nie pracuj nad zadaniem, kiedy jest już bardzo późno i jesteś zmęczony, zwłaszcza jeśli matematyka nie jest twoją mocną stroną.
W takim przypadku zadania z matematyki rozwiązuj bezpośrednio
po lekcji lub rano. - Zacznij od zadań najłatwiejszych przechodząc stopniowo do trudniejszych.
Jak uczyć się języków obcych?
- Czytankę opracuj tego samego dnia, którego omawialiście w szkole
z nauczycielem (lepiej pamiętasz to, co mówił nauczyciel, a zatem krócej będziesz pracować sam w domu). - Tłumacz na bieżąco te słówka, które sprawiają ci najwięcej problemów (załóż zeszyt do słówek, ma to na celu szybsze kojarzenie wzrokowe,
a nie bezmyślne wkuwanie na pamięć). - Z każdym nowym słówkiem układaj 2 – 3 zdania żeby lepiej je zapamiętać. Co dwa, trzy dni sprawdzaj które z nowych słówek umknęły ci z pamięci.
Zawsze:
- Odrabiaj zadania domowe,
- Czytaj treści z podręcznika (każdy temat z każdej lekcji),
- Czytaj notatki z zeszytu,
Sprawdzaj swoją wiedzę wykonując zadania typu: sprawdź sam siebie.